En clase hemos trabajado de una manera peculiar.
En primer lugar, en grupo hemos realizado una batería de preguntas para poder tener un cuestionario suficiente para poder trabajar después.
Luego hemos nombrado un portavoz y por grupos tirábamos el dado, se hacía una pregunta de todo el cuestionario, con 15 segundos para debatir en el grupo antes de que el portavoz contestara a la respuesta. Después esos puntos se sumaban a al cuenta del equipo o saltaba el rebote a otro grupo.
Ha sido una manera lúdica de aprender y repasar.
Os dejamos unas imágenes y un vídeo del trabajo de preparación.