Hemos proyectado un tema y del mismo,los alumnos hay seleccionado la información que les parecía más relevante y la han organizado, de forma libre en cualquiera de los tres grupos que les ha sugerido el profesor.
Ellos la han buscado y la han entregado en una cuartilla, el resultado es que cada alumno ha tratado la información de una manera distinta sin que el profesor les diera ninguna pauta para seleccionarla ni trabajarla.
Vamos a observar como ha sido la reacción ante la información registrada.
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